一、测试的性质与目的
杏鑫娱乐平台 -【杏鑫一起探索】乐趣无限的世界！职业适应性（职业技能）测试是为参加我院2021年分类招生考试的考生而设置的考核环节。侧重考察学生的基本职业素质和基本职业能力。其目的是测试考生的道德品质👂、交流与合作能力🏌🏼♀️、解决问题能力和创新能力等，考察考生对专业的了解程度、兴趣爱好、职业价值观、职业性格与报考专业（职业）的匹配程度，以及学生学习及将来从事报考专业（职业）所应具备的基本职业技能和潜能。
二、职业适应性测试
（一）测试内容
1．道德素质：政治素质🈂️、法纪意识、时事政治等。
2．科学素质⏰🦼：知识积累✤、推理判断、科技常识等。
3．人文素质: 文学知识🏄🏼♂️、历史知识、地理知识等。
4．健康素质：身体素质、心理素质、安全意识等。
5．专业认识🔶：学生对所报考专业的认识。①我国当前医药卫生行业的特点和工作内容常识；②生活中常见疾病的基本预防知识和疫情防控知识；③国际🚮✹、全国疾病防控宣传日的相关知识；④医药卫生专业相关的社会人文常识。
（二）评分标准
评分标准分以下5个方面🥹🦥：
1．精神面貌与心理素质：考生的仪表是否整洁；精神是否饱满，言谈举止是否适当🏺。
2．语言表达能力🪣：考生语言表达是否口齿清晰🧙♂️、连贯流畅；回答问题是否详略得当；
3．逻辑思维能力👫🏼👨👧👦：考生回答问题的层次是否清晰；前后逻辑关系是否严密；思维是否正常与敏捷。
4．理解沟通能力、应变组织能力😦：考生能否正确理解考官提问的内容；回答问题能否重点突出🎹；处理问题是否得当。
5．创新能力与发展潜力：考生分析与解决问题有无创新意识；是否有发展潜力。
三🗜🙋♂️、职业技能测试
（一）测试内容
1．护理、助产专业：重点考察该专业应知应会的生物医学基础知识；考生对基础护理和（或）专科护理基本操作技能的掌握情况。
2．康复治疗技术专业🍿：重点考察该专业应知应会的生物医学基础知识；考生对运动治疗和（或）作业治疗的基本技能掌握情况。
3．健康管理专业：重点考察该专业应知应会的生物医学基础知识；考生对常见疾病健康管理和（或）健康教育的基本技能掌握情况。
4．中医养生保健专业🕰：重点考察该专业应知应会的生物医学基础知识；考生对中医传统养生保健技能和（或）常见疾病保健技术的技能掌握情况。
5．中药学专业：重点考察该专业应知应会的中医中药的基础知识，考生对中药鉴别、调剂🛂、炮制等方面常识的了解程度和（或）基本技能的掌握情况🧑🏿⚖️。
（二）评分标准
1．知识掌握：基本掌握或理解本专业相关的基础知识🤳。
2．操作表述🙋🏽♀️：能够正确描述所问技能项目的操作步骤。
3．应对能力：具有较好的应变能力🏌🏿♀️，有分析问题和解决问题的能力🦶🏻。
4．合作意识💜🧏🏻：具有人文关怀意识和团队合作意识🎧🃏，有对医德医术的基本理解和认识🥗👩🏽🍼。
四、测试形式及分值
1．测试形式🙇🏽♀️：采用网络在线面试形式🫲，每位考生面试时间为5-10分钟左右。
2. 测试题型🔍：客观题与主观题相结合。
3．测试分值：满分为300分。